Iniciativa educativa europea a través de TPM-DTI para mejorar los resultados de la donación y el trasplante en la República de Moldavia

La educación es el factor principal para mejorar los resultados de la donación y el trasplante. Dentro del proyecto de hermanamiento Strengthening the Transplant Agency of the Republic of Moldova and support in legal approximation in the area of quality and safety of substances of human origins (MD10/ENP-PCA/HE/11b) financiado por la Unión Europea, Transplant Procurement Management – Donation & Transplantation Institute (TPM-DTI), España, junto con la Organización Catalana de Trasplantes (OCATT), España, la Agence de la Biomédecine, Francia, la Agencia de Trasplantes de la República de Moldavia (RM) y sus expertos colaboradores, se ha diseñado, desarrollado e implementado una iniciativa a dos niveles destinada a responder a la demanda de formación de los profesionales moldavos involucrados en la donación (D), trasplante (T) y banco de tejidos (TB). Este proyecto se ha realizado de acuerdo con la Guide to the quality and safety of organs for transplantation, del Consejo de Europa.

Objetivos

Formar a 80 empleados del sistema sanitario moldavo (coordinadores de trasplantes, profesionales de trasplante renal y hepático, trabajadores de bancos de tejidos, personal de la Agencia de Trasplantes y del Ministerio de Sanidad) en base a las mejores prácticas internacionales y de la UE.

Metodología

Se ha dado formación presencial y online a dos grupos objetivo distintos: personal sanitario trabajando o punto de integrar la donación, el trasplante o un banco de tejidos, y profesionales clave capaces de cambiar las prácticas en sus centros. Las sesiones teóricas combinadas con actividades prácticas están diseñadas para fortalecer los conocimientos adquiridos. Los participantes han debatido casos clínicos y han participado en sesiones de aprendizaje activas. Se ha llevado a cabo tanto una evaluación continua, como una evaluación final. Además, también han establecido tests previos al curso, para comparar la evolución, así como aulas virtuales para todos los cursos presenciales, con el objetivo de favorecer la retentiva de conocimientos durante la formación.

Resultados

De todos los participantes (n=115; 93,33% MDs) 34 participaron en el curso de donación presencial, 45 en el curso de trasplantes y 36 en el de banco de tejidos. De ellos, 10 profesionales se unieron a los programas TPM-DTI online en donación de órganos y banco de tejidos. El conocimiento médico aumentó un 17,26% (D), 14,19% (T) y 13,16% (TB) al final de la formación. Los programas académicos fueron puntuados con un 4,58 (D), 4,71 (T) y 4,33 (TB), y los aspectos organizativos fueros evaluados con un 4,41 y 4,80 (5 – excelente a 1 – malo).

Conclusiones

La iniciativa educativa ha sido parte de un enfoque europeo multi-factorial que ha abordado varios aspectos clave, como la educación, el conocimiento, la legislación, los estándares de calidad en donación, trasplante y tejidos en la República de Moldavia. Más recomendaciones se han ofrecido para continuar de manera sostenible el programa educativo implementado y conseguir profesionales debidamente formados, para mejores resultados.